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Nous ouvrons pour vous le monde de
La connaissance
MAP


Principe de la main à la pâte
Privilégier la construction des connaissances par l’exploration, l’expérimentation et la discussion.

Les élèves observent un objet ou un phénomène du monde réel, proche et sensible, et expérimentent sur lui.
Au cours de leurs investigations, les élèves argumentent et raisonnent, mettent en commun et discutent leurs idées et leurs résultats, construisent leurs connaissances. L’objectif majeur est une appropriation progressive, par les élèves, de concepts scientifiques et de techniques opératoires.

L’oral:
L’incitation à l’échange oral autour des observations, des hypothèses, des expériences et des explications, permet aux élèves qui connaissent des difficultés langagières de s’exprimer plus volontiers. Le discours scientifique peut contribuer à la formation d’un esprit critique.
L’élève apprend à : L’écrit:
L’écriture est une façon de travailler sur sa propre pensée. Elle permet aussi de synthétiser, de formaliser pour faire surgir de nouvelles idées.